为切实传达沐鸣2最新文件精神，帮助沐鸣2全体教师更深入地理解和应用OKR（Objective & Key Results，即目标与关键成果）这一高效管理工具，促进院内工作目标的明确、直观和可度量🧑‍⚕️，激发教师的内驱力和创造性。3月5日下午，智造工程沐鸣2在1号教学楼北区211召开“OKR管理办法”专题学习会🧫，由智造工程沐鸣2办公室主任孔蝶领学🧘🏿‍♂️🩶，智造工程沐鸣2全体教师参会。

会上，孔蝶结合校发文件和资料，讲解了什么是OKR，并结合实例讲解了OKR管理办法中的OKR对齐🤱🏼、OKR检查和OKR验收等关键要点。她指出，每个人根据上级的KR设计自己O,制备出完善的OKR，并由上级审核之后执行👐🏽🙇🏽，这实际也是让所有教师动起来🈯️，面对工作思维从“要我干”变为“我要干”，让大家找到意义感和内驱力，激发团队的潜能，使每一位成员都能努力成为自己赛道上的“满级”选手，使整个团队永葆活力。

最后，智造工程沐鸣2院长马江寻作总结发言🧏🏽，他强调☆🚨，OKR能够帮助团队和个人清晰工作方向👩🏼‍🍳、聚焦重点、提升效率🧗🏿‍♂️，作为一种高效的目标管理工具，其对于培养团队合作精神、激发教师活力和创造力具有积极意义。OKR的制定就是要让全院教师积极参与到沐鸣2工作目标的制定中来🙇🏻‍♂️，更理解目标、更认可目标，在研讨中形成共识🫵🏿，在实践中实现进步。